Виды спецработ: Какие виды работ относятся к специальным?

Назначение и характеристика специальных способов работ — Студопедия

Проходка тоннелей и разработка котлованов часто осложняются при наличии воды в разрабатываемых грунтах. В скальных грунтах, известняках, песчаниках, гранитах и других устойчивых грунтах воду отводят от забоя по дренажным канавам или откачивают с помощью насосов. Для обеспечения беспрепятственного отвода воды в таких условиях проходку стремятся вести на подъем. Однако бывают случаи, когда большие притоки воды, особенно напорной, сильно затрудняют и замедляют разработку грунта. Большие трудности проявляются при проходке стволов или наклонных тоннелей, где отвод воды от забоя по уклону невозможен, а устройство зумпфов (колодцев) для откачки воды насосами затруднено.

При насыщении водой илистых, песчаных, песчано-глинистых грунтов забой становится неустойчивым, происходит вынос водоносного грунта из-под крепления забоя в выработку. Насыщенный водой грунт как бы «плывет» из забоя и закрепить его бывает очень трудно, а иногда невозможно.

Для преодоления участков со сложными гидрогеологическими условиями необходимо обеспечить стабилизацию грунта в забое или исключить попадание воды в подземную выработку или котлован, т. е. создать такие условия, при которых проходку выработки или разработку котлована можно было бы вести обычными способами: щитовым, сплошного забоя, уступным, поярусной разработкой котлованов и др. Применение специальных способов на период производства работ по возведению постоянной крепи выработки позволяет изменить физико-механические свойства грунтов, в которых проходят тоннель, повысить их прочность и устойчивость, устранить приток воды (частично или полностью).

К числу таких специальных способов относятся следующие.

Искусственное замораживание грунтов. При этом способе воду из грунта не удаляют, а замораживают ее вместе с грунтом с помощью специальных устройств — замораживающих колонок. В результате замораживания при постепенном отборе тепла от грунта создается ледогрунтовый массив, имеющий большую механическую прочность и полностью водонепроницаемый.

Искусственное замораживание применяют при проходке выработок, возведению тоннельной обделки и ее гидроизоляции. После окончания этих работ происходит оттаивание грунтов и восстановление их естественного состояния с последующей передачей горного и гидростатического давления на возведенную постоянную обделку.

Водопонижение. Этот способ состоит в осушении грунтов, в которых строится тоннель, или снятии напора в водоносных грунтах путем откачки воды из них через специально устраиваемые для этих целей водопонижающие скважины, в которых устанавливают водооткачивающие средства. Эффективность способа зависит от того, насколько быстро грунт может отдавать воду. Степень водоотдачи грунта характеризуется коэффициентом фильтрации, представляющим собой среднюю скорость движения воды по скелету грунта под действием собственного веса, выраженную в метрах в сутки. Например, крупнозернистый песок имеет коэффициент фильтрации 15-25 м/сут, мелкозернистый-1-5 м/сут, илистые грунты — 0,1-0,3 м/сут.

Наилучшего осушения можно добиться в песчаных грунтах, имеющих наибольший коэффициент фильтрации.

Закрепление грунтов. Этот способ основан на нагнетании в грунт специальных растворов, которые, проникая в поры грунта, придают ему прочность и водонепроницаемость. Для закрепления грунтов применяют различные способы: цементацию (нагнетание цементного раствора), глинизацию (нагнетание тампонажного глинистого раствора с различными добавками), химическое закрепление — силикатизацию (двухрастворная — последовательное нагнетание раствора жидкого стекла, а затем раствора хлористого кальция, однорастворная — нагнетание гелеобразующей смеси, приготовленной непосредственно перед нагнетанием путем смешивания раствора жидкого стекла и кислотных отвердителей), смолизацию — нагнетание растворов смол с отвердителями.

К специальным способам закрепления грунтов относятся также битумизация и термическое закрепление, но эти методы применимы, при небольших объемах грунтов, подлежащих закреплению, поэтому в метростроении они не применяются.

Способ закрепления грунтов выбирают при составлении проекта на основании данных инженерно-геологических изысканий, характеристик грунтов и технико-экономического анализа (см. таблицу).

Кессонный способ. Сущность этого способа заключается в том, что в огражденное замкнутое пространство, называемое рабочей зоной, где выполняются работы по возведению сооружения, нагнетают сжатый воздух, который отжимает воду из грунта, что позволяет разрабатывать грунт и устанавливать временное и постоянное крепление в практически сухом забое. При этом давление сжатого воздуха в нижней части рабочей зоны для полного отжатия воды должно быть равно или несколько меньше гидростатического напора воды.

Совмещенные специальные способы работ. Эти способы основаны на применении в конкретных условиях строительства одновременно двух специальных способов, которые в определенной последовательности или параллельно создают технологию, позволяющую вести строительство в сложных гидрогеологических условиях.

Спецработы и устройство инженерных систем: отопление, вентиляция, водоснабжение, канализация

Все заказчики понимают, что насколько важно доверить выполнение строительных работ надежной строительной компании. От того насколько качественно выполнены строительные работы будет зависеть не только соответствие объекта замыслу проекта, но и прочность, безопасность, срок и эксплуатационные характеристики объекта. На всей этапах строительства должен обеспечиваться строгий контроль соответствия строительным правилам и нормам. Стоимость строительных работ зависит от объема, сложности объекта, количества и качества используемых ресурсов. Мнимое удешевление строительства объекта  в ущерб качеству за счет использования дешевых не качественных материалов и применения неправильных решений зачастую в итоге приводит к удорожанию всего проекта. Катастрофические последствия от этого могут проявиться при вводе объекта в эксплуатацию или в процессе эксплуатации.

Производство строительных работ — требует полной концентрации моральных и физических усилий строительной компании. Иногда сроки могут быть довольно сжатыми, в зависимости от поставленных проектом задач, но технология и нормы строительства должны соблюдаться в любом случае!

Строительные работы можно разделить на:

• общестроительные работы;
• специальные работы (спецработы).

Общестроительными работами являются : устройство кровли, земляные и каменные работы, монтаж металлических, деревянных и железобетонных конструкций,  наружная и внутренняя отделка и др. При осуществлении общестроительных работ подрядчик обязан знать и учитывать проектные решения всех внутренних инженерных сетей и систем. Это позволит избежать изменения свойств эксплуатации здания и задержек времени, связанных с последующими демонтажными работами.
Специальные работы (спецработы) подразумевают выполнение монтажа систем электроснабжения, отопления, вентиляции, водоснабжения, канализации, сигнализации, газоснабжения и других систем, необходимых для функционирования объекта в соответствии с его назначением.

Также к спецработам можно отнести различные мероприятия, требующие наличия специальной техники, навыков и допусков, например промышленный альпинизм. Такие специальные работы могут выполнять только специализированные организации, имеющие на это соответствующее разрешение.

Общестроительные и специальные работы в Москве

Наша компания «Виз-ТК» выполняет все виды строительных работ, как общестроительных, так и специальных. При выполнении мы используем оптимальное соотношение цены и качества в зависимости от пожеланий заказчика.
Благодаря нашим профессиональным связям, партнерам, имеющим необходимые допуски и лицензии, наша компания осуществляет весь цикл комплексного строительства:

• земляные работы,
• устройство фундамента и других железобетонных конструкций,
• возведение здания,
• монтаж кровли,
• устройства инженерных систем электроснабжения, отопления, вентиляции, водоснабжения, канализации,
• внутренняя отделка,
• облицовка и фасадные работы,
• благоустройство прилегающей территории,
• устройство ограждения и подъездных путей.

Гарантия качества строительных работ обеспечивается системой многоступенчатого контроля и страхования строительно-монтажных рисков.

Допуск к спецработам | ЭЛЕКТРОлаборатория

Доброе время суток, дорогие друзья!

Самый популярный запрос вчерашнего дня: “КТО РАСПИСЫВАЕТСЯ В УДОСТОВЕРЕНИИ ЗА СПЕЦРАБОТЫ”.  

 Начну с того, что допуск к самостоятельной работе персонала оформляется приказом руководителя организации. Испытания и измерения — такая же работа. Поэтому после того как сотрудники ЭТЛ успешно сдадут экзамен по электробезопасности необходимо издать приказ о допуске сотрудников ЭТЛ к высоковольтным испытаниям.

Теперь насчет самого экзамена.

Открываем Правила по охране труда при эксплуатации электроустановок (ПОТЭЭ) пункт 39.1

К проведению испытаний электрооборудования допускаются работники, прошедшие специальную подготовку и проверку знаний и требований , содержащихся в настоящем подразделе, комиссией, в состав которой включаются специалисты по испытаниям оборудования, имеющие группу V – в электроустановках напряжением выше 1000В и группу IV – в электроустановках напряжением до 1000В.

Право на проведение испытаний подтверждается записью в поле «Свидетельствона право проведения специальных работ» удостоверения о проверке знаний правил работы в электроустановках.

Т.е. если на предприятии есть своя комиссия ( о порядке ее создания написано в Правилах технической эксплуатации электроустановок потребителей (ПТЭЭП) п.1.4.30 – 1.4.39), то в ее состав должен входить человек уже имеющий право на проведение испытаний, как правило это начальник электролаборатории. Сам же он получает право на проведение испытаний в комиссии Ростехнадзора.

Если комиссии на предприятии нет, то все работники проходят проверку знаний в учебном комбинате. Естественно это должна быть проверка знаний комиссией, в состав которой входит специалист по испытаниям.

Кто же делает запись в удостоверение? Один из членов комиссии, а расписывается в удостоверении председатель комиссии и за право проведения специальных работ, и за результат экзамена на группу по электробезопасности. В комиссии предприятия это ответственный за электрохозяйство, а в комиссии учебного комбината руководитель местного отделения Ростехнадзора.

Вот в принципе и все.

Есть вопросы. Задавайте. Постараюсь ответить.

Желаю успехов!

типов социальных работников | Узнайте о сферах социальной работы

Из-за разнообразия сфер деятельности и обязанностей, выполняемых социальными работниками, часто спрашивают: «Кто такой социальный работник?» Социальные работники выполняют широкий спектр обязанностей, начиная от оказания поддержки тем, кто сталкивается с трудными ситуациями, эмоциональными стрессами или значительными изменениями в своей жизни, до клинической диагностики эмоциональных, поведенческих или психических расстройств у людей. Они не только помогают людям справиться с ситуацией, они защищают их и ищут ценные ресурсы и другие средства поддержки для тех, кто в ней нуждается.

Дополнительная информация о различных сферах социальной работы:

Типы социальных работников

Уровни практики социальной работы — Micro, Mezzo, Macro

Типы социальных работников

• Социальные работники в администрации, политике и исследованиях: Эти специалисты по социальной работе управляют программами, отстаивают политику социальной работы и исследуют ключевые вопросы в этой области. Они занимают руководящие должности в социальных службах и учреждениях здравоохранения.Социальные работники с докторской степенью. часто делают академическую карьеру, преподают в колледже и проводят исследования.
• Социальные работники по вопросам детей, семьи и школы: Специалисты, специализирующиеся на социальной работе с детьми, семьями и школами, поддерживают молодых людей, родителей и студентов. Они предоставляют ресурсы для семей, помогают детям, борющимся с издевательствами или нестабильной домашней обстановкой, и консультируют детей, переживших травмы. Детские, семейные и школьные социальные работники работают в частной практике, в школах и в агентствах социальных услуг.
• Социальные работники сообщества: Социальные работники сообщества управляют программами сообщества и помогают клиентам получить ресурсы. Они могут работать в некоммерческих, массовых организациях или государственных учреждениях, чтобы предоставлять жизненно важные ресурсы для сообщества. Социальные работники по этой специальности обычно имеют степень бакалавра социальной работы. Степень магистра в области социальной работы подготавливает общественных социальных работников к предоставлению клинических услуг или управлению программами.
• Социальные работники системы уголовного правосудия: Социальные работники системы уголовного правосудия защищают интересы клиентов в системе уголовного правосудия.Среди их клиентов — сокамерники, бывшие осужденные и члены семей преступников. Социальные работники системы уголовного правосудия также предоставляют реабилитационные услуги, работают с условно освобожденными и выступают в качестве посредников в конфликтах. Они также могут выступать в качестве защитников жертв.
• Геронтологические социальные работники: Геронтологические социальные работники связывают пожилых людей с социальными и общественными услугами. Они защищают своих клиентов; помогать пожилым людям подавать заявки на жилье, медицинское обслуживание и другие ресурсы; и оказывать поддержку в области психического здоровья. Этим специалистам необходимы BSW или MSW, и они могут работать в частных клиниках, учреждениях долгосрочного ухода, амбулаторных службах или агентствах по защите взрослых.
• Медицинские работники и социальные работники больниц: Эти специалисты, также известные как социальные работники здравоохранения, помогают отдельным лицам, семьям и группам людей управлять системами здравоохранения и решать медицинские проблемы. Многие работают в больницах или амбулаторно-поликлинических учреждениях. Клинические социальные работники, которые должны иметь ТБО и лицензию на социальную работу, координируют уход за своими пациентами и диагностируют проблемы с психическим здоровьем.
• Социальные работники по психическому здоровью и токсикомании: Эти социальные работники помогают клиентам с психическими расстройствами и расстройствами, связанными с употреблением психоактивных веществ. Они часто выступают в качестве кураторов и помогают реабилитирующим пациентам в процессе выписки, а те, у кого есть ТБО и имеют соответствующую лицензию, могут проводить психотерапию. Они также поддерживают членов семей людей, страдающих психическим здоровьем или злоупотреблением психоактивными веществами.
• Социальная работа военнослужащих и ветеранов: Социальные работники военных и ветеранов помогают бывшим военнослужащим перейти к гражданской жизни, соединяют ветеранов с ресурсами и поддерживают семьи военнослужащих во время развертывания.Они могут работать в частной практике, в VA или других организациях. Социальные работники с ТБО могут провести психотерапию и диагностировать психические расстройства.
• Паллиативная и хосписная социальная работа: В паллиативной и хосписной помощи социальные работники поддерживают клиентов с хроническими заболеваниями и тех, кто приближается к концу жизни. Они также оказывают помощь своим семьям. Социальные работники паллиативных служб и хосписов защищают эмоциональные и медицинские потребности своих пациентов, помогают координировать уход и соединяют клиентов с услугами.
• Психиатрические социальные работники: Психиатрические социальные работники специализируются на услугах по охране психического здоровья, включая психотерапию и диагностику психических заболеваний. Эти специалисты должны иметь MSW и лицензию на клиническую социальную работу. Они могут проводить психосоциальную оценку, проводить терапию и координировать свои действия с членами семьи и медицинской бригадой пациента. Социальные психиатры часто работают в больницах, амбулаторных центрах и в частных клиниках.
• Социальные работники школы: Социальные работники школы предоставляют учащимся услуги поддержки, помогая им реализовать свой академический и социальный потенциал.Они работают с молодыми учениками, которые борются с издевательствами, прогулами или семейными проблемами. Многие работают в школах, и для большинства должностей требуется степень магистра социальной работы.

Уровни практики социальной работы — Micro, Mezzo, Macro

Как правило, практика социальной работы делится на три различных области практики — микро, меццо и макро. Микропрактика включает в себя работу напрямую с отдельными людьми или семьями по устранению препятствий, поиску ресурсов и расширению прав и возможностей изменений для определенного клиента.Клиническая практика, такая как индивидуальная или семейная терапия или консультирование по вопросам злоупотребления психоактивными веществами, считается практикой микросоциальной работы. Прямые услуги без клинического компонента, такие как ведение пациентов, также считаются практикой микросоциальной работы.

Практика социальной работы Mezzo предполагает работу с небольшими группами людей. Практика меццо может включать в себя помощь группам по лечению наркозависимости или работу с общественной организацией для содействия изменениям. Часто социальные работники обнаруживают, что их сфера деятельности представляет собой сочетание микро- и меццо-социальной работы, направленной на расширение прав и возможностей изменений, будь то индивидуальные, семейные, культурные или организационные изменения.

Макросоциальная работа подразумевает работу в еще более широком масштабе с целью вмешательства от имени отдельных лиц, способствующих общинным, социальным или культурным изменениям. Исследования, администрирование, лоббирование — примеры макросоциальной работы. Практика макросоциальной работы часто включает отстаивание или решение проблем, присутствующих в практике микро- или меццо-социальной работы, но делает это в масштабе, выходящем за рамки индивидуального уровня.

Одно из многих преимуществ степени по социальной работе — это возможность работать на любом уровне практики — микро-, меццо или макросоциальная работа.В основе практики социальной работы лежит решение, поддержка и расширение прав и возможностей изменений, будь то работа с человеком, столкнувшимся с проблемой бездомности, содействие программе лечения наркозависимости или пропаганда финансирования программы работы с населением.

Узнайте об этих избранных программах социальной работы и связанных с ними

Университет Капеллы теперь предлагает онлайн-магистратуру по социальной работе со статусом кандидата CSWE. Программа MSW помогает подготовить студентов к работе в общей или клинической практике (в большинстве штатов).Capella также предлагает онлайн-доктора социальной работы. Щелкните здесь, чтобы связаться с университетом Капелла по поводу их программы магистра социальной работы или доктора социальной работы.

Уорденская школа социального обслуживания при Университете Богоматери Озера, онлайн-магистр социальной работы, аккредитована Комиссией по аккредитации Совета по образованию в области социальной работы (CSWE) и предназначена для работающих взрослых со степенью бакалавра по социальной работе или без нее. Нажмите здесь, чтобы запросить информацию о Школе социального обслуживания Уордена при Университете Богоматери Озера онлайн-программе магистра социальной работы.

Последнее обновление: 1 июля 2019 г.

23 Типы социальных работников и зарплаты | PsychologySchoolGuide.net

Социальный работник-нарколог

Социальные работники-наркологи стремятся помочь своим клиентам преодолеть зависимость как от легальных, так и от незаконных веществ, включая наркотики, алкоголь и кофеин, а также от зависимости от таких видов деятельности, как азартные игры или покупки.

Социальные работники-наркологи обычно помогают клиентам изменить поведение, составляя четкий план лечения, обеспечивая критически важную поддержку и доступ к ресурсам, а также вовлекая клиента в консультации.Например, чтобы помочь клиенту преодолеть пристрастие к азартным играм, социальный работник может организовать для клиента участие в собраниях анонимных игроков. Щелкните здесь, чтобы узнать о зарплате и получить дополнительную информацию.

Менеджер по ведению дел

Кураторы имеют уникальную возможность помогать нуждающимся людям, составляя планы лечения, помогая им получить доступ к ресурсам и вести подробные записи о прогрессе клиента.

Например, куратор, работающий с безработным молодым человеком, разработал бы план помощи ему в трудоустройстве.Это может включать в себя помощь в подготовке человека к собеседованию, помощь в составлении резюме и подключение его к организациям, которые предоставят ему подходящую для бизнеса одежду для собеседований. Щелкните здесь, чтобы узнать о зарплате и получить дополнительную информацию.

Детский социальный работник

Детские социальные работники специализируются на помощи детям в возрасте до 18 лет в преодолении препятствий в их жизни посредством ведения дел, консультирования и повышения квалификации.

Обычно детские социальные работники уделяют внимание ребенку, но в ситуациях, когда семья сталкивается со значительными препятствиями, детские социальные работники также часто предоставляют услуги родителям, братьям и сестрам.Например, если вы работаете с ребенком, который испытывает трудности в школе из-за сложной домашней обстановки, детский социальный работник может рассказать о том, что родители могут сделать, чтобы создать более благоприятный дом, а также предоставить ребенку ресурсы для развития академических навыков. Щелкните здесь, чтобы узнать о зарплате и получить дополнительную информацию.

Социальный работник службы защиты детей

Работа в качестве социального работника службы защиты детей означает защиту детей от ситуаций жестокого обращения и пренебрежения физическим или эмоциональным характером. Социальные работники службы защиты детей подходят к таким ситуациям с целостной точки зрения и стремятся удовлетворить психологические, физические и эмоциональные потребности ребенка, который подвергся жестокому обращению или оставался без внимания.

В некоторых ситуациях социальные работники в этой сфере также должны принимать очень трудные решения, например, определять необходимость разлучения ребенка с его или ее родителями. Нажмите здесь, что прочитать подробнее.

Клинический социальный работник

Должностные обязанности клинического социального работника связаны с предоставлением консультационных и терапевтических услуг своим клиентам.Например, эти социальные работники будут оценивать клиентов и оценивать их потребности на основе собеседования. Следующим шагом является работа с клиентом для определения долгосрочных целей и развития навыков.

На протяжении всего процесса консультирование часто является ключевым компонентом, во время которого социальный работник и клиент выявляют препятствия на пути к прогрессу, работают над чувствами и воспоминаниями и практикуют развитие навыков. В этом отношении клиническая социальная работа очень похожа на традиционное консультирование. Нажмите здесь, что прочитать подробнее.

Социальный работник исправительных учреждений

Как указано в названии должности, социальные работники исправительных учреждений предоставляют услуги непосредственно лицам, находящимся в исправительной системе. В этом качестве многие функции работы одинаковы — оценивать клиентов, разрабатывать планы и цели лечения и отслеживать прогресс в достижении этих целей.

Кроме того, социальные работники исправительных учреждений стремятся помочь людям, которые вскоре будут освобождены из тюрьмы, развить навыки, которые сделают переход обратно в общество более легким.Это может включать в себя развитие социальных навыков или помощь условно-досрочно освобожденному трудоустройству. Щелкните здесь, чтобы узнать о зарплате и получить дополнительную информацию.

Связь с судом

Связь с судом выполняет важную функцию, помогая организовать и координировать деятельность, связанную с судебным разбирательством. Например, представитель суда может связываться с потерпевшими и обвиняемыми, чтобы назначить их явку в суд, сотрудничать с местными правоохранительными органами для составления графика дачи показаний и вручить повестки свидетелям.

Эти работники обычно также несут ответственность за оформление большого количества документов, включая подготовку и систематизацию судебных документов, таких как документация по обвинениям, выдвинутым против ответчика.Щелкните здесь, чтобы узнать о зарплате и получить дополнительную информацию.

Социальный работник по инвалидности

Социальный работник по инвалидности специализируется на оказании помощи людям с физическими или умственными недостатками. Виды предоставляемой помощи широко варьируются и во многом зависят от потребностей каждого конкретного клиента. То есть клиенту с физическим недостатком, например, ампутированной ногой, потребуются совершенно иные услуги, чем клиенту с умственной отсталостью.

Независимо от конкретной ситуации клиента, работники в этой области несут ответственность за координацию услуг, таких как профессиональное обучение и жилье для своих клиентов. Щелкните здесь, чтобы узнать о зарплате и получить дополнительную информацию.

Семейный социальный работник

Основная функция семейного социального работника заключается в обеспечении — в максимально возможной степени — здорового функционирования семьи. Это может быть сделано разными способами: от предоставления консультационных услуг семье в целом, индивидуального консультирования для каждого члена семьи или семейного консультирования родителей в семье.

Аналогичным образом семейные социальные работники часто помогают членам семьи развивать навыки, например улучшать их коммуникативные навыки или обучать родителей более эффективным стратегиям управления поведением своих детей.Нажмите здесь, что прочитать подробнее.

Судебный социальный работник

Судебный социальный работник специализируется на работе в рамках правовой системы. В этом контексте они выполняют ряд обязанностей, в том числе выступают в качестве свидетелей-экспертов, консультируются с правоохранительными органами, готовят свидетелей к суду, а также оценивают и диагностируют у обвиняемых психические расстройства. Кроме того, судебные социальные работники обычно связывают обвиняемых с ресурсами сообщества, защищают интересы потерпевших и предоставляют обучение и ресурсы для правоохранительных органов.Нажмите здесь, что прочитать подробнее.

Гериатрический социальный работник

Поскольку старение может быть трудным процессом, гериатрическим социальным работникам поручено максимально легко помочь пожилым клиентам перейти в позднюю взрослую жизнь. Это включает в себя помощь пожилым людям в поиске надлежащей медицинской помощи, например, в поисках медсестры, помогающих им найти способы дальнейшего увеличения ограниченного дохода, а также помощь им в поиске социальной деятельности, которая объединяет их с другими пожилыми людьми, чтобы бороться с одиночеством.

Гериатрические социальные работники часто работают с семьями пожилых людей, чтобы помочь им информировать их о ресурсах, имеющихся в их распоряжении для их близких. Щелкните здесь, чтобы узнать о зарплате и получить дополнительную информацию.

Медицинский социальный работник

В большинстве случаев медицинские социальные работники работают в больницах, клиниках и других медицинских учреждениях, где они служат связующим звеном с пациентами. В этом качестве медицинские социальные работники не только пытаются организовать услуги для своих клиентов — например, следить за тем, чтобы медицинские процедуры были запланированы и запланированы своевременно, — но они также часто помогают клиентам, находящимся в конце жизни, планировать и готовиться. , например, составление предварительных указаний относительно реанимации.Щелкните здесь, чтобы узнать о зарплате и получить дополнительную информацию.

Социальный работник больницы

Социальные работники больницы, также известные как медицинские социальные работники, выполняют многие из тех же ролей и функций, что и социальные работники здравоохранения. Кроме того, в условиях больницы эти социальные работники часто выступают от имени своих клиентов, например, гарантируя им получение помощи, соответствующей их культурным или религиозным особенностям. Точно так же социальные работники больниц рассказывают пациентам о процессе оказания медицинской помощи, предоставляют психиатрические услуги, такие как консультации, и работают с семьями, потерявшими любимого человека, чтобы утешить их и помочь им выразить свое горе.Щелкните здесь, чтобы узнать о зарплате и получить дополнительную информацию.

Международный социальный работник

Работа в качестве международного социального работника связана с такими должностными обязанностями, как содействие социальным изменениям посредством защиты интересов маргинализированных групп населения, содействие социальной сплоченности посредством образования и предоставление людям информации для осуществления социальных изменений. Кроме того, эти социальные работники, как правило, уделяют большое внимание вопросам социальной справедливости и продвижению равенства, борясь с угнетением. Щелкните здесь, чтобы узнать о зарплате и получить дополнительную информацию.

Военный социальный работник

Военные социальные работники оказывают помощь военнослужащим, находящимся на действительной военной службе и в отставке, а также их семьям. В дополнение к традиционной социальной работе, такой как подключение ветеранов вооруженных сил к программам помощи в трудоустройстве, военные социальные работники часто обращаются к семьям прикомандированных солдат, чтобы помочь им справиться с тревогой, которая возникает из-за того, что любимый человек уезжает на длительный период времени.

Эти социальные работники также часто специализируются на лечении ветеранов, страдающих посттравматическим стрессовым расстройством, и помощи им в преодолении негативных последствий травм во время службы.Нажмите здесь, что прочитать подробнее.

Аутрич-работник

Как правило, работа аутрич-работника связана с оказанием услуг на дому своим клиентам. То есть, вместо того, чтобы проводить большую часть своего дня в офисе, аутрич-работники обычно идут к своим клиентам домой, чтобы обсудить цели, подробно рассказать о доступных ресурсах или иным образом предложить поддержку нуждающимся людям.

В некоторых случаях аутрич-работники работают в основном с людьми с психическими расстройствами, хотя в других случаях аутрич-работники специализируются на других сообществах, таких как семьи, дети и жертвы домашнего насилия. Нажмите здесь, что прочитать подробнее.

Социальный работник общественного здравоохранения

Основная обязанность социального работника общественного здравоохранения — повышать осведомленность определенных групп населения об опасностях и рисках для здоровья. Сначала это делается путем исследования связанных со здоровьем вопросов, которые негативно влияют на определенные группы людей, разработки стратегий решения проблемы и принятия мер, направленных на достижение положительных изменений. Например, социальный работник общественного здравоохранения может разработать и реализовать программу, которая поможет подросткам-наркоманам оставаться чистыми и избегать рецидивов.Нажмите здесь, что прочитать подробнее.

Школьный социальный работник

Школьные социальные работники обычно специализируются на предоставлении услуг учащимся с особыми потребностями, хотя в некоторых случаях они могут также работать с общеобразовательными группами населения. В условиях школьной среды социальные работники стремятся способствовать социальному, эмоциональному, поведенческому и академическому развитию учащихся.

Школьные социальные работники тесно сотрудничают с учителями, администраторами и родителями, чтобы определить ресурсы для ребенка и разработать краткосрочные и долгосрочные цели.Они также часто выступают в роли защитников интересов детей. Щелкните здесь, чтобы узнать о зарплате и получить дополнительную информацию.

Директор социальных служб

Директора социальных служб работают в самых разных условиях — от некоммерческих агентств до домов престарелых и государственных учреждений. В этом качестве они несут ответственность за надзор за информационно-просветительскими и образовательными программами, которые помогают соединить членов сообщества с ресурсами, необходимыми им для здоровой жизни. Например, директор социальных служб Департамента по делам ветеранов (VA) будет действовать в качестве связующего звена между VA и ветеранами, которых он обслуживает.Они могут продвигать программы VA, которые сосредоточены на психическом здоровье, предоставлять возможности получения образования ветеранам или контролировать программы помощи бездомным ветеранам. Щелкните здесь, чтобы узнать о зарплате и получить дополнительную информацию.

Помощник по социальной работе

Помощник по социальной работе работают под руководством социального работника и предоставляют клиентам любое количество услуг. Это может включать помощь клиентам-инвалидам в купании и выполнении других повседневных дел, координации таких услуг, как талоны на питание или социальное обеспечение клиентов, или наставление клиентов по развитию навыков, таких как навыки родителей или навыки собеседования при приеме на работу.Помощники социальных работников выполняют эти задачи с различными группами населения, включая пожилых людей, лиц с ограниченными возможностями развития, психически больных и семьи. Щелкните здесь, чтобы узнать о зарплате и получить дополнительную информацию.

Социальный работник по злоупотреблению психоактивными веществами

Социальный работник по злоупотреблению психоактивными веществами Социальные работники играют решающую роль в помощи людям в преодолении зависимости от наркотиков и алкоголя. Их работа начинается с оценки клиента, чтобы определить уровень его зависимости и разработки плана лечения, который конкретно учитывает потребности каждого клиента.

Консультирование обычно является частью должностной инструкции социального работника, злоупотребляющего психоактивными веществами. Точно так же многие сотрудники в этой области обучают своих клиентов таким темам, как здоровый образ жизни и улучшение навыков отказа. Щелкните здесь, чтобы узнать о зарплате и получить дополнительную информацию.

Социальный работник по травмам

Социальные работники по травмам специализируются на удовлетворении особых потребностей клиентов, перенесших физическую, психическую или эмоциональную травму. Социальные работники, работающие с травмами, не только проводят оценки психического здоровья и консультируют их, но и поддерживают своих клиентов в поиске ресурсов, которые будут способствовать положительному росту.Например, социальный работник в этой области порекомендует своим клиентам посетить различные группы, связанные с травмами, и поработать над упражнениями по развитию навыков, которые помогут жертве травмы чувствовать себя в безопасности и уверенно.

Другой пример: социальные работники, работающие с травмами, могут предложить краткосрочные услуги экстренной помощи жертвам несчастных случаев или стихийных бедствий, чтобы помочь им справиться с травмами, которые они пережили. Щелкните здесь, чтобы узнать о зарплате и получить дополнительную информацию.

Молодежный социальный работник

Молодежные социальные работники работают исключительно с детьми и подростками, уделяя особое внимание помощи детям в улучшении их жизни с социальной, эмоциональной, образовательной и поведенческой точек зрения.Например, молодежный социальный работник может быть вызван для оценки ребенка, которому трудно учиться в школе. В рамках этого процесса молодежные социальные работники стремятся установить взаимопонимание с детьми, чтобы построить доверительные отношения, в которых они могут оценить потребности ребенка.

Аналогичным образом, молодежные социальные работники часто работают с детьми, которые подверглись жестокому обращению или отсутствию заботы, и поэтому они обычно предоставляют консультационные услуги и другие меры, чтобы помочь ребенку вылечиться от опыта виктимизации. Щелкните здесь, чтобы узнать о зарплате и получить дополнительную информацию.

Теории и практические модели, используемые в социальной работе

Частная практика. Клиники психического здоровья. Агентства по охране детства. Социальные работники, работающие в самых разных сферах деятельности, объединены общей миссией: помогать другим жить лучше.

Для этого они должны сначала понять, что движет их клиентами. Как социальный работник, изучение различных теорий социальной работы и моделей практики социальной работы может помочь вам стать ближе к вашим клиентам, предоставив вам полезные идеи, которые будут полезны для чутких, основанных на фактах услуг.

Вдохновленные научным методом, теории социальной работы раскрывают причины человеческого поведения, а модели практики социальной работы показывают, как вы можете повлиять на изменения для отдельных лиц, пар, семей и сообществ в целом.

Если вы ищете модели практики социальной работы, прыгайте сюда.

Список теорий, используемых в социальной работе

Как социальный работник, больше знаний может привести к более информированному подходу и более эффективному взаимодействию с клиентами.Здесь мы углубимся в десятилетия исследований, чтобы поделиться исчерпывающим набором теорий и практических моделей социальной работы, в том числе:

Теория систем

1950-е были десятилетием глобальных инноваций. От штрих-кодов до кредитных карт, от коммерческих компьютеров до видеокассет, на сцену выходили передовые изобретения. Примерно в то же время дебютировала новая разработка в области социальной работы: теория систем.

Вдохновленная значительными достижениями в области психологии, коммуникации и психиатрии, теория систем основана на убеждении, что люди не действуют изолированно.Скорее, теория позиционирует людей как продукты сложных систем: подверженных влиянию множества внешних факторов, включая других людей, семьи, сообщества и организации.

Узнайте больше о теории систем в социальной работе.

Теория экологических систем

Теория экологических систем, разработанная американским психологом Ури Бронфенбреннером, подчеркивает важность наблюдения за людьми в различных средах или системах для полного понимания их поведения.В своей теории Бронфенбреннер выделяет пять различных систем:

• Микросистема — это чье-то небольшое непосредственное окружение. Для ребенка это обычно семья, учителя, сверстники и опекуны. Отношения в микросистеме являются двунаправленными — например, если родитель относится к ребенку с добротой, скорее всего, это повлияет на то, как ребенок в ответ будет относиться к родителю. По этой причине некоторые считают микросистему наиболее влиятельным уровнем теории экологических систем.
• Мезосистема представляет собой взаимодействие между различными частями микросистемы человека. Например, между родителем ребенка и учителем. Социальный работник, использующий эту теорию в повседневной практике, может спросить себя: «Работают ли разные части микросистемы моего клиента вместе для положительного воздействия или работают друг против друга?»
• Экзосистема — это косвенная среда человека. Представьте себе ребенка, отец которого является солдатом действующей службы.Хотя армия не является частью непосредственного окружения этого ребенка, она все же влияет на него умственно и эмоционально, а также может влиять на его мысли, отношения и поведение.
• Макросистема — это всеобъемлющий набор убеждений, ценностей и норм общества. Эта система часто оказывает каскадное влияние на поведение во всех других системах, выступая в качестве фильтра, через который человек интерпретирует свой опыт. Например, ребенок может расти, думая, что его социально-экономический статус является ограничивающим фактором в его жизни.Эта вера на уровне макросистемы может заставить их вести себя в школе по-разному — в положительную или отрицательную сторону, в зависимости от человека.
• Хроносистема включает в себя важные изменения, которые влияют на развитие человека со временем. Это может включать изменения в структуре семьи, статусе занятости или адресе, а также крупные общественные изменения, такие как войны, движения за гражданские права или экономические потоки.

Семейная теория систем

Теория семейных систем была разработана в середине 1950-х годов, когда американский психиатр Мюррей Боуэн работал в Национальном институте психического здоровья.Основываясь на своих знаниях семейных моделей и теории систем, Боуэн полагал, что личности, эмоции и поведение взрослых людей можно проследить до их семейных взаимоотношений. По его мнению, семья является эмоциональной единицей и поэтому может играть определяющую роль в развитии.

В рамках социальной работы профессионалы могут дать возможность семьям опробовать различные способы ведения дел, например, научить родителей, как поддерживать соответствующие границы со своим ребенком. Семья определяется как социальная система, и терапия использует эту концепцию для поддержки роста клиентов.

Теория непредвиденных обстоятельств

Теория непредвиденных обстоятельств объясняет, что отдельные результаты зависят от множества конкретных ситуационных факторов. В сфере социальной работы теория непредвиденных обстоятельств может вдохновить вас на поиск понимания, учитывая все внутренние и внешние влияния, которые способствуют возникновению проблемы клиента.

Ресурсы, связанные с теорией систем

Наверх

Бихевиоризм и теория социального обучения

Что движет человеческим поведением? Это вопрос, который задают десятилетиями подряд, и он особенно актуален в области социальной работы.И бихевиоризм, и теория социального обучения предоставляют социальным работникам полезную основу для понимания клиентов.

Узнав, как прошлый опыт влияет на поведение в настоящее время, вы можете разработать основанный на исследованиях подход к оказанию адресной помощи.

Теория социального обучения

Теория социального обучения была разработана влиятельным психологом Стэнфордского университета Альбертом Бандурой. В 1961 году Бандура провел свой самый известный эксперимент: исследование куклы Бобо.В этом эксперименте дети наблюдали, как взрослый кричал и бил куклу Бобо по телевизору.

Позже в тот же день детей оставили играть в комнате с куклой Бобо — и те, кто смотрел фильм, с большей вероятностью мучили куклу, имитируя поведение, которому они подвергались ранее. В результате теория социального обучения утверждает, что обучение происходит через наблюдение и имитацию.

Узнайте больше о теории социального обучения в социальной работе.

Бихевиоризм и теория поведения

Согласно бихевиористскому подходу, все формы поведения приобретаются посредством обусловливания.Добавляя условный раздражитель перед безусловным раздражителем, который ведет к безусловному ответу, условный раздражитель приведет к новому условному ответу. В своем знаменитом эксперименте русский психолог Иван Павлов заставил собак вырабатывать слюну при звуке метронома. Последовательно вводя метроном перед кормлением, он обнаружил, что один только звук может вызывать слюноотделение — в ожидании времени кормления.

Точно так же людей можно заставить реагировать на определенные раздражители.Например, ребенок может усерднее работать в школе, если ему обещают вознаграждение за хорошие оценки.

Когнитивная теория в социальной работе

Когнитивная теория раскрывает, как мышление человека влияет на поведение. Эта теория делает упор на дисфункциональные модели мышления, которые влияют на проблемное поведение — то, что мы говорим себе после события. Социальные работники могут использовать этот подход в сеансах терапии, чтобы связать дисфункциональные мысли, возникающие после и до поведения.

Ресурсы, связанные с поведением и теорией социального обучения

Наверх

Психодинамическая теория

Психодинамическая теория, впервые представленная Зигмундом Фрейдом, имеет богатую историю в социальной работе. Эта теория основана на убеждении Фрейда в том, что люди внутрипсихологически движимы стремлением к удовлетворению и что эти импульсы в значительной степени влияют на наше повседневное поведение. Психодинамическая теория имеет четыре основных направления мысли: теория влечений, психология эго, теория объектных отношений и психология самости.

Теория привода

Эта психодинамическая теория основана на убеждении Фрейда в том, что люди биологически побуждены искать удовлетворения своих эндогенных влечений и что эти импульсы в значительной степени влияют на наше повседневное поведение. Согласно Фрейду, эти основные побуждения включают секс, самосохранение и агрессию. Навязки на эти влечения могут быть внешними или внутренними через Суперэго и Эго; психические структуры, введенные Фрейдом. Социальные работники, которые подходят к клиентам с теоретической ориентацией на влечение, могут утверждать, что действия клиента основаны на врожденном подавлении, в противном случае, социально неприемлемых действий.

Психология эго

Согласно Американской психологической ассоциации (APA), психология эго — это подход, который подчеркивает функции эго в управлении импульсами, планировании и взаимодействии с внешней средой. Фрейд считал, что эго слабо по отношению к личности. Эго-психология объединяет биологические и психологические взгляды на развитие, понимая влияние социокультурных воздействий на функции.

Теория объектных отношений

Теория объектных отношений — это ветвь психодинамической мысли, которая предполагает, что отношения более важны для развития личности, чем индивидуальные влечения и способности.Соответственно, социальные работники могут захотеть изучить взаимодействия между клиентом и людьми, которые играли значительную роль в их жизни в раннем детстве.

Психология самости

Психология самости была введена австрийским психоаналитиком Хайнцем Кохутом в начале 1970-х годов и с тех пор стала одной из наиболее значительных аналитических теорий социальной работы. Согласно психологии самости, у людей есть определенный набор потребностей развития и переносов: отражение, идеализация и альтер-эго.Если родитель не может удовлетворить эти потребности в детстве, человек может оказаться неспособным регулировать самооценку и, следовательно, может быть чрезмерно зависим от других в выполнении этих функций. В сфере социальной работы это требует тщательного понимания ранних проявлений и недостатков.

Ресурсы по психодинамике

Наверх

Перспективы развития

Рост. Изменить. Последовательность. Принимая перспективу развития, социальные работники могут начать раскрывать закономерности жизни человека.Большая часть теорий развития сосредоточена на детстве, поскольку это время для формирования.

Теория психосоциального развития

Вдохновленный более ранними работами Зигмунда Фрейда, немецкий психоаналитик Эрик Эриксон разработал восьмиступенчатую теорию идентичности и психосоциального развития. Согласно Эриксону, каждый должен пройти восемь стадий развития на протяжении своего жизненного цикла: надежда, воля, цель, компетентность, верность, любовь, забота и мудрость. Как социальный работник, вам может быть полезно определить, на каком этапе находится клиент, чтобы определить, с какими проблемами он сейчас сталкивается.

Трансперсональная теория

Трансперсональная теория предполагает существование стадий за пределами эго взрослого. Эти стадии способствуют развитию творческих способностей, мудрости и альтруизма у здоровых людей, но могут привести к психозу у тех, у кого отсутствует здоровое развитие эго. В социальной работе трансперсональная теория может использоваться для лечения тревожности, депрессии, зависимости и других проблем психического здоровья. Обычно используются духовные подходы, такие как медитация, управляемая визуализация, гипнотерапия и многое другое.

Ресурсы, связанные с перспективой развития

Наверх

Перспектива рационального выбора

Перспектива рационального выбора основана на идее, что люди рассчитывают риски и выгоды до принятия любого решения, поскольку все действия в основе своей рациональны по своему характеру. Изучение этой теории может помочь социальным работникам лучше понять поведение клиентов. Например, действие, которое некоторым кажется объективно иррациональным, может иметь больше смысла при более тщательном изучении индивидуального контекста.

Теория социального обмена

Теория социального обмена восходит к 1958 году, когда американский социолог Джордж Хоманс опубликовал статью «Социальное поведение как обмен». По словам Хоманса, любые отношения между двумя людьми можно рассматривать с точки зрения анализа затрат и выгод: что я даю и что получаю взамен? APA определяет теорию социального обмена как проблему социальных взаимодействий в обменах, где все участники стремятся максимизировать свои выгоды. В рамках социальной работы профессионалы могут использовать свою теорию, чтобы лучше понять взаимодействие со своим клиентом и окружающими, погрузившись в внутреннее вознаграждение, которое они могут получить.

Социальный конструктивизм

Верно. Ложь. Хорошо. Плохо. Правильно. Неправильно. В социальном конструкционизме все это относительные концепции, полностью зависящие от человека, который их интерпретирует. Эта концепция отвергает идею о том, что ум человека представляет собой зеркало реальности — скорее, она предполагает, что каждый из нас создает наш собственный мир на основе нашего индивидуального восприятия и взаимодействия с другими в сообществе.

Символический интеракционизм

Символический интеракционизм позиционирует общение как центральный способ осмысления людьми своего социального мира.Американский психолог Герберт Блумер представил три предпосылки символического интеракционизма:

1. Люди взаимодействуют с объектами, учреждениями и другими людьми на основе приписываемых им значений.
2. Эти приписываемые значения вдохновлены нашим взаимодействием с другими людьми и обществом.
3. Значения интерпретируются людьми в определенных обстоятельствах.

Представьте, например, что ваш клиент исповедует любовь к выпечке. Взяв линзу символического интеракционизма, вы можете глубже погрузиться в приписываемый смысл этого акта.Возможно, ваш клиент делает безе, потому что в детстве он помогал в этом своей матери, а для них побег на кухню — это чувство комфорта и безопасности.

Ресурсы, связанные с перспективой рационального выбора

Наверх

Теория конфликтов

Теория конфликта объясняет, как различные структуры власти влияют на жизнь людей. Согласно этой теории, жизнь характеризуется конфликтом — будь то угнетение, дискриминация, борьба за власть или структурное неравенство.Обращаясь к этим асимметричным властным отношениям, социальные работники могут стремиться снизить напряженность между различными группами.

Наверх

Практические модели, используемые в социальной работе

Читайте дальше, чтобы узнать, как эти практические модели используются социальными работниками в различных условиях.

Решение проблем Модель

Предложено Хелен Харрис Перлман в ее книге «Социальные примеры: процесс решения проблем, модель решения проблем».Г-жа Перлман утверждала, что «успеха можно достичь путем частичного разделения — или разделения на управляемые сегменты — взаимосвязанных проблем клиента и сосредоточения внимания на одной конкретной проблеме, которую, по мнению клиента и социального работника, необходимо решить в определенное время», согласно данным Университета Чикагская школа управления социальным обслуживанием. Используя эту модель, социальные работники нанимаются для решения одной проблемы клиента, которая должна быть решена в любой момент времени. Это делает терапию для клиентов более управляемой.

Практика, ориентированная на задачу

Начиная с Школы администрирования социальных услуг Чикагского университета, целенаправленная практика (TCP) представляет собой четырехэтапный процесс, который обучает социальных работников работе с клиентами для установления конкретных и достижимых целей, основанных на их заботе о терапии. С помощью этой модели социальные работники расширяют возможности клиентов проводить терапию, спрашивая, над чем они больше всего хотят работать для решения своих проблем.

Терапия, ориентированная на решение

Терапия, ориентированная на решение, была разработана Стивом де Шазером, Инсу Ким Берг и их коллегами по необходимости в качестве краткой теории в амбулаторном психиатрическом учреждении в центральной части города.Этот подход фокусируется на поиске решений в прошлом, для настоящего — в надежде на более быстрое решение проблемы. Социальные работники могут использовать эту теорию, когда больше сосредотачиваются на настоящем и будущем, задавая вопросы вроде «Что бы вы делали в эти выходные для достижения ваших терапевтических целей?».

Нарративная терапия

Нарративная терапия может быть эффективным способом отделить клиента от его проблем. Изучая историю жизни человека, эта модель практики социальной работы экстернализирует борьбу, позволяя людям принять новую точку зрения и увидеть более широкую картину.На расстоянии они могут переосмыслить свою ситуацию, признав, что их самооценка и цель отделены от их проблем. Рассказанная от третьего лица, история о невзгодах может превратиться в историю устойчивости.

Когнитивно-поведенческая терапия

Когнитивно-поведенческая терапия — одно из ведущих средств лечения многих психических заболеваний. Эта модель практики социальной работы фокусируется на взаимосвязи между мыслями, чувствами и поведением, побуждая клиентов выявлять модели иррациональных и саморазрушающих мыслей и поведения, которые влияют на эмоции.

Модель кризисного вмешательства

Кризисное вмешательство включает семь этапов: оценка безопасности и летальности, установление взаимопонимания, выявление проблемы, устранение чувств, создание альтернатив, разработка плана действий и последующие действия. Эта модель практики социальной работы используется, когда кто-то переживает острый кризис, и обычно используется с клиентами, которые выражают суицидальные намерения.

Наверх

Если вы хотите стать социальным работником, но не знаете, какие варианты степени вам доступны, изучите наш список аккредитованных магистров в онлайн-программах социальных работников.

Как стать социальным работником

Стать социальным работником — это серьезное решение, требующее выполнения определенных образовательных и учебных требований. В большинстве штатов для получения лицензии на социальную работу вам потребуется степень магистра социальной работы (MSW).

Если вы думаете о том, чтобы стать социальным работником, но не знаете, что влечет за собой этот процесс, это руководство содержит информацию о доступных вам программ на получение степени в рамках дисциплины, требованиях к лицензированию и многом другом.

Шаги, чтобы стать социальным работником

Есть общие шаги, которые необходимо предпринять, чтобы начать свою карьеру социального работника.

1. Изучите, подходит ли вам карьера в сфере социальной работы
2. Полные требования к образованию
3. Варианты последипломного образования
4. Получите аккредитованное высшее образование MSW
5. Подайте заявку на получение лицензии социального работника в вашем штате
6. Начните карьеру в качестве социального работника Рабочий
7. Выполните требования к непрерывному образованию

После выяснения, подходит ли вам карьера в социальной сфере, вам необходимо выполнить требования к образованию.Хотя это не окончательная степень, бакалавра социальной работы (BSW) может хватить для ряда должностей в этой области. Когда вы закончите программу BSW, вы можете выбрать для себя варианты последипломного образования и продолжить обучение в аккредитованной программе магистра социальной работы (MSW). Этот шаг является обязательным, если вы надеетесь получить должность клинического социального работника. Затем следует подать заявку на получение лицензии в вашем штате — и тогда вы готовы к практике. Как только вы получите лицензию социального работника, вам нужно будет выполнить требования к непрерывному образованию для продления лицензии.

1. Узнайте, подходит ли вам карьера в сфере социальной работы

Чтобы определить, подходит ли вам работа в качестве социального работника, внимательно обдумайте необходимые обязательства, включая образование. Есть степени по социальной работе на уровне бакалавриата и магистратуры. То, что вы выберете, зависит от ваших карьерных амбиций, а также от того, сколько лет вы готовы провести в школе.

Вы также захотите, чтобы рассмотрел различные специальности , которыми вы можете заниматься в данной области, и возможности карьерного роста, которые будут вам доступны.Некоторые программы на получение степени предлагают концентрацию, которая может подготовить вас к работе с определенной демографической группой, такой как школьники или военнослужащие.

Если вы не совсем уверены в том, с кем хотите работать, не повод для беспокойства. Обдумывая ваши варианты, исследуйте карьерный рост в этой области, чтобы узнать, предоставляет ли социальная работа вам долгосрочные возможности, которые, по вашему мнению, лучше всего подходят для вас.

Наконец, понимание перспектив работы, ожиданий по заработной плате и потенциальной рабочей среды , связанной с работой социального работника, может помочь вам принять осознанное решение относительно того, является ли это правильным карьерным путем для вас.Вы можете поговорить с социальными работниками в вашем районе, чтобы получить представление о том, сколько они зарабатывают, или сослаться на средние заработные платы социальных работников по стране, собранные Бюро статистики труда США (BLS).

2. Требования к полному образованию

Хотя рабочие места в сфере социальной работы доступны для тех, у кого есть только степень бакалавра, вы не сможете практиковать в клинической сфере без степени магистра. А без магистра социальной работы ваши возможности карьерного роста могут быть ограничены. Вот почему некоторые люди выбирают степень магистра социальной работы. Требования к образованию будут различаться в зависимости от программы получения степени. Не все из них требуют BSW для поступления, но некоторые из них, например, продвинутые постоянные программы MSW, требуют.

Если вы решите, что хотите стать социальным работником после получения степени бакалавра, и ваш бакалавр , а не по социальной работе, вы все равно можете продолжить социальную работу в аспирантуре. Студенты, не имеющие BSW, но желающие получить MSW, могут записаться на традиционные постоянные программы. Традиционные постоянные программы обычно занимают два года для студентов, обучающихся на дневном отделении. Программы BSW и MSW аккредитованы Советом по образованию в области социальной работы (CSWE).

Степень бакалавра социальной работы

Получение степени бакалавра социальной работы может помочь вам подготовиться к следующему этапу вашего образования, а также к вашей общей карьере в этой области. Наличие BSW дает вам возможность участвовать в продвинутых постоянных программах. Эти программы занимают меньше времени, чем традиционные программы MSW, поскольку студенты изучали основы и основополагающие принципы социальной работы в своих классах бакалавриата.

Если вы не хотите заниматься MSW, наличие BSW может быть полезным для работы в сфере социальной работы. BSW может позволить вам подать заявку на различные должности начального уровня в школах, государственных учреждениях или некоммерческих организациях.

Программы бакалавриата по социальной работе обычно занимают четыре года. Кроме того, аккредитованные программы требуют, чтобы студенты завершили 400 часов полевых работ под руководством для получения степени.

3. Варианты последипломного образования для исследований

Как только вы получите степень бакалавра в области социальной работы или в другой области, вы можете приступить к изучению вариантов получения степени магистра в области социальной работы.Поскольку существует несколько типов программ, внимательно подумайте, какая из них лучше всего соответствует вашим карьерным целям и личным обстоятельствам.

Вы можете начать с вопроса: Должен ли я быть студентом неполный или полный рабочий день ? Чтобы принять это решение, примите во внимание ваше финансовое положение, планируете ли вы работать полный или неполный рабочий день во время получения степени, а также как быстро вы хотите завершить свою программу.

Когда вы обдумываете варианты зачисления, также важно подумать о том, хотите ли вы получить степень онлайн или лично .Ваше местоположение, график работы, личные обязанности и стиль обучения — все это факторы, которые могут повлиять на ваш выбор. Например, возможно, желаемую программу предлагает университет в другом штате, и вы не можете переехать из-за работы. Поиск онлайн-варианта в том же университете может быть лучшим решением в этом сценарии.

Если вы решите продолжить обучение в Интернете, имейте в виду, что есть программы, которые потребуют от вас еженедельно посещать занятия в режиме реального времени.Убедитесь, что у вас есть необходимые технические инструменты (ноутбук, веб-камера и т. Д.), Чтобы иметь возможность посещать эти запланированные занятия. Существуют и другие программы, сочетающие синхронное и асинхронное содержание курса.

Взвесьте все «за» и «против» каждого предложения, прежде чем делать выбор, и помните, что многие онлайн-программы требуют той же самодисциплины, участия и организации, что и традиционные очные программы.

4. Получение аккредитованного последипломного образования MSW

После того, как вы провели исследование и решили, как вы планируете заниматься своим ТБО, важно искать варианты аккредитованной программы.Программы , аккредитованные CSWE, реализуют набор стандартов и передовых практик, которые широко применяются в данной области, предоставляя вам навыки и компетенции, которые помогут вам сделать успешную карьеру в аспирантуре.

Получение MSW может открыть множество карьерных возможностей, которые были бы недоступны без ученой степени. От медицинских учреждений до некоммерческих организаций получение MSW может открыть возможности для практики в самых разных условиях. MSW также необходим для определенных лицензий на социальную работу, которые часто требуются для многих должностей в этой сфере.

Опции программы MSW

Прежде чем получить диплом по социальной работе, вы должны определить, какая программа лучше всего подходит для вас.Существует несколько вариантов программ MSW, таких как расширенные постоянные программы, программы, не требующие GRE, онлайн-программы и двойные программы. Также доступны MSW, которые позволяют студентам сосредоточиться на определенной концентрации.

Подробная информация о различных вариантах программы представлена ​​ниже.

• Расширенные программы стоя. Как обсуждалось ранее, , если у вас есть аккредитованная BSW, вы сможете подать заявку на продвинутые постоянные программы MSW. Эти программы могут быть завершены в более короткие сроки, поскольку курсовая работа, пройденная во время вашего BSW, позволяет вам пропустить некоторые общие требования для MSW.
• Программы, не требующие GRE. Сдача экзамена Graduate Record Examination или GRE является обязательным условием для многих программ аспирантуры, и ваши баллы могут повлиять на ваши шансы на поступление. Однако некоторые программы MSW не требуют, чтобы студенты сдавали GRE или предоставляли свои баллы для подачи заявки.
• Онлайн-программы. Варианты Online доступны как для продвинутых, так и для традиционных постоянных программ MSW. Онлайн-программы MSW могут предлагать студентам гибкость при планировании, а некоторые программы рассматривают заявки на скользящей основе, предлагая несколько дат начала.
• Двойные программы. Программы двойного диплома позволяют студентам одновременно получать MSW и другую степень, предоставляя им междисциплинарные возможности. Некоторые программы двойного диплома включают MSW / J.D. (доктор юридических наук), MSW / MBA (магистр делового администрирования) и MSW / MPH (магистр общественного здравоохранения). Доступны и другие программы двойного диплома, которые различаются в зависимости от учреждения.

5. Подайте заявление на получение лицензии в качестве социального работника в вашем штате

После того, как вы выполните указанные выше образовательные требования, вам необходимо будет получить лицензию на социальную работу в вашем штате, чтобы начать свою карьеру в качестве лицензированного социального работника. Существуют лицензионные требования, гарантирующие, что социальные работники соответствуют определенным требованиям и получают квалификацию на основе ключевых стандартов. Все штаты и округ Колумбия имеют свои собственные системы сертификации и лицензирования, поэтому вам следует изучить конкретные требования в зависимости от штата, в котором вы планируете работать.

Если вы ищете требования к лицензированию социальной работы в вашем штате, ознакомьтесь с нашим списком лицензий на социальную работу по штатам ниже. Вы найдете дополнительную информацию о вариантах лицензирования, требованиях к супервизии, непрерывном обучении и многом другом.

По данным Бюро статистики труда США (BLS), в

Калифорнии работает большинство социальных работников на разных уровнях. Они работают по следующим специальностям: социальная работа с детьми, семьей и школами, социальная работа в сфере здравоохранения, социальная работа в области психического здоровья и злоупотребления психоактивными веществами и в других областях социальной работы. Вот некоторая информация, которую вам следует знать, если вы планируете стать социальным работником в Калифорнии:

California признает два класса социальных работников: тех, кто хочет стать лицензированным клиническим социальным работником (LCSW) и младшим клиническим социальным работником (ACSW).Например, прежде чем стать LCSW в Калифорнии, вы должны выполнить ряд требований, таких как получение степени магистра социальной работы, регистрация в качестве ACSW, сдача экзамена по законодательству и этике штата Калифорния и проверка биографических данных. Посетите любую из страниц штата ниже, чтобы узнать о требованиях в вашем штате.

Лицензия на социальную работу по государственному списку

6. Начните карьеру социального работника

После того, как вы получите необходимую лицензию в вашем штате, вы сможете приступить к работе.Возможности карьерного роста в социальной работе широки, и социальные работники могут работать в различных условиях и ролях. Выбранный вами карьерный путь должен основываться на ваших увлечениях, интересах и навыках.

Ниже приведены некоторые подробности о различных доступных вам карьерных возможностях:

• Школа социальной работы. Школьные социальные работники помогают преодолеть разрыв между личной и академической жизнью детей. И они являются связующим звеном между школами и семьями. Обязанности школьного социального работника могут быть самыми разнообразными и включать работу с учащимися с особыми потребностями, поведенческое вмешательство, ювенальную юстицию и услуги по уходу за детьми.
• Злоупотребление психоактивными веществами. Социальные работники, занимающиеся проблемами злоупотребления психоактивными веществами, часто выступают в качестве связующего звена между медицинскими службами и человеком, борющимся со злоупотреблением психоактивными веществами, а также его семьей и сообществом. Такие социальные работники часто работают в реабилитационных центрах, некоммерческих организациях, тюрьмах или частных клиниках.
• Психическое здоровье. Социальные работники этого типа помогают людям, страдающим психическими расстройствами. Если вы решите работать в этой специальной области, обратите внимание, что для многих должностей требуется MSW.Социальные работники службы психического здоровья часто проводят индивидуальную терапию, групповую терапию и кризисное вмешательство. Они также практикуют в больницах, центрах психического здоровья, реабилитационных центрах и т. Д.
• Медико-социальная работа. Медицинские социальные работники обеспечивают уход и поддержку пациентам в различных медицинских учреждениях и учреждениях здравоохранения. Такие социальные работники помогают облегчить трудности, с которыми пациенты и их семьи могут столкнуться в медицинских учреждениях, включая эмоциональные и финансовые трудности.Больницы, хосписы, реабилитационные центры и дома престарелых — все это обычная рабочая среда для медицинских социальных работников.

7. Выполнить требования к непрерывному образованию

Чтобы продлить и сохранить лицензию социального работника, вам необходимо получить единицы повышения квалификации в соответствии с требованиями, установленными в вашей юрисдикции. Требования различаются в зависимости от штата. Некоторые требуют от социальных работников прохождения минимального количества часов непрерывного образования, в то время как другие ожидают завершения определенных курсов. Важно изучить вопрос о непрерывном образовании, необходимом для сохранения лицензии. Ассоциация советов по социальной работе (ASWB) предоставляет более подробную информацию о требованиях к продлению лицензии.

Для социальных работников, желающих продолжить свое образование, можно получить докторскую степень по социальной работе . Студенты могут выбирать между двумя видами ученых степеней: докторская степень по социальной работе (DSW) и доктор философии (Ph.D.) в социальной работе. DSW обычно предназначен для тех, кто хочет продолжить обучение за пределами уровня MSW, чтобы продолжить свою карьеру в качестве социального работника. Доктор философии в основном для тех, кто интересуется академической или исследовательской карьерой.

Сертификационные программы

также являются жизнеспособным вариантом для тех, кто хочет продолжить свое образование. Эти программы позволяют студентам улучшить свои знания и навыки в конкретных областях.

Факторы, которые нужно сравнить, прежде чем стать социальным работником

Как отмечалось выше, решение продолжить карьеру в сфере социальной работы может потребовать значительных затрат времени и финансов.Чтобы принять осознанное решение о своем профессиональном будущем, учитывайте следующие факторы:

Уровни социальной работы

Существует три основных уровня социальной работы: макро, меццо и микро. Каждый из них включает в себя определенный объем практики. Принимая решение относительно своего карьерного пути, вы должны обращать внимание на различия между уровнями, которые описаны ниже.

• Макросоциальная работа. Социальные работники, практикующие на макроуровне, сосредотачиваются на проведении крупномасштабных социальных изменений с помощью таких средств, как политика, управление и защита интересов.Этот уровень предлагает возможности работы в условиях, где основное внимание уделяется структурным вопросам, например в государственных учреждениях.
• Mezzo социальная работа. Социальные работники, практикующие на среднем уровне, работают с группами, а не с отдельными людьми. Настройки для этой области практики включают школы, некоммерческие организации, больницы и сообщества на мелкомасштабном уровне.
• Микросоциальная работа. Социальные работники, практикующие на микроуровне, работают напрямую с людьми и их семьями, чтобы помочь им с их конкретными потребностями и обстоятельствами.

Аккредитация программы

Независимо от того, какую программу или степень вы выберете для изучения, важно, чтобы ваша программа была аккредитована CSWE, как мы уже представили вашему вниманию выше. Выбор аккредитованной программы помогает обеспечить соответствие учебной программы и обучения стандартам, которые позволят вам надлежащим образом подготовиться к карьере в социальной сфере. Для того, чтобы сдать большинство экзаменов по аудированию, в штатах обычно требуется, чтобы вы закончили программу, аккредитованную CSWE.

Программы обучения на степень

Убедившись, что вы хотите продолжить обучение в аспирантуре, чтобы стать социальным работником, вы можете сравнить степени социальной работы, чтобы определить, какая из них наиболее подходит для вас. Независимо от того, решите ли вы учиться в кампусе или зарегистрироваться в онлайн-программе MSW, существует множество вариантов, которые имеют разные преимущества в зависимости от вашего образа жизни и потребностей.

Узнайте больше о вариантах программы MSW выше.

Учебная программа

Учебная программа MSW обычно включает курсы по теории, практике и этике.Большинство студентов могут рассчитывать на участие в общих курсах, факультативах и полевых исследованиях. В классе студенты изучают такие ключевые темы, как:

• Социальная справедливость
• Работа с группами риска
• Человеческое поведение
• Психология
• Адвокация

Изучение этих тем в классе подготовит учащихся к применению своих знаний и навыков в реальных условиях, как только они начнут учиться. карьеры. А еще до этого есть полевые исследования.

Работа на местах — еще один важный элемент учебной программы MSW, поскольку он позволяет студентам практиковаться в различных условиях под наблюдением опытного социального работника.

Специализация

По мере того, как вы продолжаете карьеру в социальной сфере, вы можете выбирать из нескольких специальностей. Специализация позволяет вам сузить круг ваших интересов и отточить навыки в определенной области социальной работы. Специализация, которую вы выберете во время учебы, может повлиять на ваш выбор будущей карьеры в качестве социального работника.

Ниже вы найдете описания нескольких специализаций по социальной работе.

• Клиническая социальная работа. Специализация в области клинической социальной работы требует дополнительных курсовых работ и клинической подготовки, которые можно получить в кампусе или онлайн-программе LCSW. По этой специализации студенты научатся оценивать и лечить людей с проблемами психического здоровья. Эта специализация предназначена для студентов, которые хотят стать лицензированным клиническим социальным работником (LCSW), для чего требуются лицензионные требования, которые зависят от юрисдикции.
• Военно-социальная работа. Специализация военно-социальной работы готовит студентов к работе с действующими и бывшими военнослужащими, а также их семьями. Работа с этим населением требует специальной подготовки, поскольку у этой группы часто есть особые потребности в результате их времени на службе.
• Медико-социальная работа. Если вы решите получить ученую степень со специализацией в области медико-социальной работы, вы узнаете, как лучше всего помочь людям преодолеть социальные, финансовые и физические трудности, с которыми они могут столкнуться в различных медицинских учреждениях, таких как больницы или дома престарелых.
• Психиатрическая социальная работа. Если вы решите получить степень MSW с упором на психиатрическую социальную работу, вы можете рассчитывать на то, что научитесь оценивать, лечить и оказывать помощь людям с тяжелыми психическими заболеваниями.
• Школа социальной работы. Специализация школьной социальной работы готовит учащихся к выполнению различных ролей в секторе образования. Школьные социальные работники выступают в качестве связующего звена между школами, детьми и их семьями.
• Социальная работа в области психического здоровья. Программы социальной работы в области психического здоровья готовят студентов к оказанию помощи группам населения и отдельным лицам с проблемами психического здоровья и поведения. Когда вы станете социальным работником в области психического здоровья, вы сможете работать в различных условиях, включая некоммерческие организации и частную практику.

Лицензии и экзамены

Чтобы начать свою карьеру в качестве социального работника, вам необходимо получить лицензию от штата, в котором вы собираетесь работать, сдав экзамен. ASWB предлагает различные уровни экзаменов по социальной работе: бакалавриат, магистр, продвинутый специалист общего профиля и клинический.Для каждого из них существуют минимальные образовательные требования, и каждый экзамен состоит из 170 вопросов с несколькими вариантами ответов, сложность и предмет которых зависят от уровня. Тип лицензии, которую вы преследуете, в основном определяет объем вашей практики.

Ниже приведены краткие описания трех распространенных лицензий на социальную работу:

• LBSW. Чтобы получить лицензию социального работника со степенью бакалавра (LBSW), необходимо получить степень бакалавра в области социальной работы и получить лицензию в соответствии с требованиями вашей юрисдикции.
• LMSW . Чтобы стать лицензированным ведущим социальным работником (LMSW), необходимо получить степень магистра в области социальной работы и получить лицензию в соответствии с требованиями вашей юрисдикции.
• LCSW . Чтобы стать лицензированным клиническим социальным работником (LCSW), необходимо получить степень магистра в области социальной работы, пройти специальную клиническую подготовку и курсовую работу, а также получить лицензию в соответствии с требованиями вашей юрисдикции.

Что такое социальная работа?

Социальный работник — это тот, кто, согласно Национальной ассоциации социальных работников, работает над «улучшением человеческого благосостояния и помогает удовлетворить основные и сложные потребности всех людей, уделяя особое внимание тем, кто уязвим, угнетен и живет в бедности.«Социальные работники играют важную роль в обществе, помогая другим в различных контекстах и ​​средах.

Сколько времени нужно, чтобы стать социальным работником?

Сколько времени вам понадобится, чтобы стать социальным работником, будет зависеть от типа диплома, который вы выберете для получения, и от типа услуг социальной работы, которые вы хотите предоставлять. Независимо от вашего выбора, на этом пути есть необходимые образовательные требования. Получение BSW обычно занимает четыре года, в то время как MSW может длиться от одного до двух лет (в зависимости от того, учитесь ли вы полный или неполный рабочий день и являетесь ли вы студентом традиционной программы MSW или продвинутой программы постоянного обучения). ).Вам также необходимо учесть время, необходимое для сдачи необходимых лицензионных экзаменов в зависимости от вашей юрисдикции.

Как мне стать социальным работником без ученой степени или квалификации?

Как отмечалось выше, некоторые программы не требуют предыдущего опыта социальной работы или квалификации для поступления. Вам следует изучить требования к поступающим на программы, чтобы убедиться, что интересующая вас программа соответствует вашему опыту. Есть также должности начального уровня для социальных работников, на которые вы можете претендовать, например, социальный работник или помощник.

Насколько сложно получить диплом по социальной работе?

Чтобы стать социальным работником, требуются время и усилия, но для многих выход в поле дает вознаграждение за труд, который стоит вложенных средств. Хотя вам необходимо выполнить определенные образовательные / учебные требования и получить соответствующие лицензии, выход в поле означает начало карьеры с возможностями для роста и социального воздействия.

Почему я должен стать социальным работником?

Стать социальным работником может быть для вас хорошим выбором, если вы хотите работать в сфере, которая позволяет вам помогать отдельным людям, семьям и группам.Социальные работники часто участвуют в работе, продвигающей справедливость, равенство и социальные перемены. По данным Бюро статистики труда США (BLS), рост социальной работы намного выше среднего, а это означает, что социальная работа может быть не только полезной, но и востребованной.

Является ли социальная работа хорошей карьерой?

Для многих социальная работа представляет собой достойный и значимый путь в карьере. Если вам нравится работать с людьми для достижения положительных результатов в жизни, несмотря на их проблемы, то карьера в сфере социальной работы может вам подойти.Социальная работа также имеет позитивные перспективы для трудоустройства — согласно BLS, согласно прогнозам, в этой сфере за десятилетие, охватывающее 2019-2029 годы, будет создано 90 700 рабочих мест. Перспективы трудоустройства зависят от области специальности. Ожидается, что занятость социальных работников здравоохранения вырастет на 14% в течение того же десятилетия, даже быстрее, чем темпы роста для всех социальных рабочих мест.

Информация на этой странице была получена по состоянию на август 2020 года.

Руководство по карьере в социальной работе

{"admissionsEmail": "admissions @ msw.usc.edu "," degreeOffering ":" usc-msw "," fields ": [{" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Что лучше всего описывает вас? "," mountPoint ": 1, "name": "which_best_describes_you", "required": true, "type": 3, "value": {"defaultOption": "", "options": [{"label": "Я начинаю свою карьеру "," value ":" Я начинаю свою карьеру "}, {" label ":" Я хочу продвинуться в своей карьере "," value ":" Я хочу продвинуться в своей карьере "}]}}, {" скрыто " : true, "label": "", "name": "no_klondike_gdpr_only_consent", "required": true, "type": 9, "value": {"gdprOnly": "false"}}, {"hidden": false, "mountPoint": 2, "name": "", "type": 7, "value": {"text": "Ваши личные данные будут использоваться, как описано в нашем [--link: https: // MSW.usc.edu/legal/privacy-policy/ opensprivacy policy [link-]. Вы можете отказаться от получения сообщений в любое время. "}}]," grouping ":" usc-msw "," id ": 472," inferredFields ": {" country ":" country_name "}," programsOfStudy ":" 5deaba1e-7f34-4dd4-9156-09380c861e2f, 5deaba1f-798b-447a-a425-9a3e483b93b3 "," screen ": [{" allFields ": [0, 1]," conditional ": {}," out ": {" 0 ": [" $ next ", [ {"data": "$ valid"}]]}}], "version": "1.0.1"} {"admissionsEmail": "admissions @ msw.usc.edu "," degreeOffering ":" usc-msw "," fields ": [{" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Вы военнослужащий? "," mountPoint ": 1," name ":" military_affiliated "," required ": true," type ": 2," value ": {" defaultOption ":" "," options ": [{" label ":" Да " , "value": "true"}, {"label": "Нет", "value": "false"}]}}, {"helpText": "", "hidden": false, "label": " Какой у вас наивысший уровень образования? "," MountPoint ": 1," name ":" level_of_education "," required ": true," type ": 3," value ": {" defaultOption ":" "," options ": [{" label ":" High School "," value ":" High School "}, {" label ":" Associate \ u0027s "," value ":" Associates "}, {" label ":" Бакалавр \ u0027s в процессе "," value ":" Бакалавр в процессе "}, {" label ":" Bachelor \ u0027s "," value ":" Bachelors "}, {" label ":" Master \ u0027s in progress " , "value": "Магистр в процессе"}, {"label": "Master \ u0027s", "value": "Masters"}, {"label": "Doctorate", "value": "Doctorate"}] }}, {"helpText": "", "hidden": false, "label": "У вас есть BS W или вы зарегистрированы в программе BSW? "," MountPoint ": 1," name ":" bsw "," required ": true," type ": 3," value ": {" defaultOption ":" ", "параметры": [{"ярлык": "Да", "значение": "Да"}, {"ярлык": "Нет", "значение": "Нет"}]}}, {"helpText": " "," hidden ": false," label ":" Какой у вас был средний балл бакалавриата? "," mountPoint ": 1," name ": "posed_gpa_range", "required": true, "type": 3, "value" : {"defaultOption": "", "options": [{"label": "4.00 и выше "," value ":" 4.00 и выше "}, {" label ":" 3.99 - 3.50 "," value ":" 3.99 - 3.50 "}, {" label ":" 3.49 - 3.00 "," value ":" 3.49 - 3.00 "}, {" label ":" 2.99 - 2.50 "," value ":" 2.99 - 2.50 "}, {" label ":" 2.49 и ниже "," value ":" 2.49 и ниже "}]}}, {" helpText ":" "," hidden ": true," label ":" Degree Interest "," mountPoint ": 1," name ":" степень "," required ": false, "type": 3, "value": {"defaultOption": "MSW", "options": [{"label": "DSW", "value": "DSW"}, {"label": "MSW" , "value": "MSW"}]}}, {"helpText": "", "hidden": false, "label": "State", "mountPoint": 1, "name": "state", " required ": true," type ": 5," value ": {}}, {" helpText ":" "," hidden ": true," label ":" Страна проживания "," mountPoint ": 1," name ":" country "," required ": false," type ": 6," value ": {}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Zip "," mountPoint ": 1," name ":" zip_code "," required ": true," type ": 0," value ": {" text ":" "}}, {" conditionallyRendered ": true," helpText ": "", "скрытый": false, "label": "Телефон", "mountP oint ": 1," name ":" phone "," required ": true," type ": 0," value ": {" text ":" "}}, {" conditionallyRendered ": true," helpText ": "", "hidden": false, "label": "Согласие на маркетинг в США \ u00f0 \ u009f \ u0087 \ u00ba \ u00f0 \ u009f \ u0087 \ u00b8", "mountPoint": 1, "name": "lead_share_opt_in", " required ": true," type ": 11," value ": {" checkboxText ":" Свяжитесь со мной по поводу этих образовательных программ."," defaultChecked ": true," defaultRadio ":" none "," disclaimer ":" Технологический партнер школы социальной работы Сюзанны Дворак-Пек США, 2U, Inc., и ее семейство компаний, работают с несколькими университетами. предлагать образовательные программы по социальной работе и другим областям. "," format ":" checkbox "," optInValue ":" USC Marketing "," smsHiddenConsent ": false}}, {" conditionallyRendered ": true," helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Маркетинговое согласие GDPR \ u00f0 \ u009f \ u0087 \ u00aa \ u00f0 \ u009f \ u0087 \ u00ba "," mountPoint ": 1," name ":" lead_share_opt_in "," обязательно ": true," type ": 8," value ": {" отказ от ответственности ":" Эти личные данные собираются и обрабатываются [--link: https: // 2u.com target: blank] 2U, Inc., [ссылка--] Технологический партнер Школы социальной работы Сюзанны Дворак-Пек USC. "," leadShareOptIn ": {" email ":" Пожалуйста, напишите мне об этих образовательных программах. " , "leadShareValue": "Маркетинг USC", "phone": "", "sms": "", "text": "Технологический партнер школы социальной работы Сюзанны Дворак-Пек USC, [--link: https: //2u.com target: blank] 2U, Inc. и ее группа компаний [ссылка--] работают с несколькими университетами, предлагая образовательные программы в области социальной работы и других областях."}," retailOptIn ": {" email ":" Email: "," phone ":" Phone: "," sms ":" "," text ":" Да, я хочу получать дополнительную информацию о USC Suzanne Dworak -Peck School of Social Work. Свяжитесь со мной через: "}}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Фамилия "," mountPoint ": 1," name ":" last_name "," required " : true, "type": 0, "value": {"text": ""}}, {"helpText": "", "hidden": false, "label": "Имя", "mountPoint": 1, "name": "first_name", "required": true, "type": 0, "value": {"text": ""}}, {"helpText": "", "hidden": false, "label": "Электронная почта", "mountPoint": 1, "name": "email", "required": true, "type": 0, "value": {"text": ""}}, {" helpText ":" "," hidden ": false," label ":" Что лучше всего описывает вас? "," mountPoint ": 1," name ":" which_best_describes_you "," required ": true," type ": 3, "value": {"defaultOption": "", "options": [{"label": "Я начинаю свою карьеру", "value": "Я начинаю свою карьеру"}, {"label": "Я хочу продвинуть свою карьеру "," value ":" Я хочу продвинуть свою карьеру "}]}}, {" helpText ":" "," hidden ": true," label ":" leadource "," mountPoint ": 1, "name": "lead_source", "required": false, "type": 3, "value": {"defaultOption": "OnlineMSWProgramsSite", "op tions ": [{" label ":" OnlineMSWProgramsSite "," value ":" OnlineMSWProgramsSite "}]}}, {" hidden ": true," label ":" "," name ":" no_klondike_gdpr_only_consent "," required " : true, "type": 9, "value": {"gdprOnly": "false"}}, {"hidden": false, "mountPoint": 2, "name": "", "type": 7, "value": {"text": "Ваши личные данные будут использоваться, как описано в нашем [--link: https: // msw.usc.edu/legal/privacy-policy/ opensprivacy policy [link-]. Вы можете отказаться от получения сообщений в любое время. "}}]," grouping ":" usc-msw "," id ": 472," inferredFields ": {" country ":" country_name "}," programsOfStudy ":" 5deaba1e-7f34-4dd4-9156-09380c861e2f, 5deaba1f-798b-447a-a425-9a3e483b93b3 "," screen ": [{" allFields ": [14, 16]," conditional ": {}," out ": {" 1 ": [" $ next ", [ {"data": "$ valid"}]]}}, {"allFields": [1, 3, 2, 0], "conditional": {}, "out": {"3": ["$ next ", [{" data ":" $ valid "}]]}}, {" allFields ": [5, 7, 6, 8, 4, 15, 9, 10, 17]," conditional ": {" 10 ": [1," ", [{" данные ":" состояние.no_klondike_gdpr_only_consent "}, {" data ":" true "}, {" op ": 0}, {" data ":" state.no_klondike_carmen_sandiego_region "}, {" data ":" eu "}, {" op ": 0 }, {"op": 8}]], "8": [3, "", [{"data": "state.no_klondike_carmen_sandiego_region"}, {"data": "eu"}, {"op": 0}]], "9": [1, "", [{"data": "state.no_klondike_gdpr_only_consent"}, {"data": "true"}, {"op": 1}, {"data" : "state.no_klondike_carmen_sandiego_region"}, {"data": "eu"}, {"op": 1}, {"op": 7}]]}, "out": {"-1": ["$ next ", [{" data ":" $ valid "}]]}}, {" allFields ": [12, 11, 13]," conditional ": {}," out ": {" 2 ": [" $ next ", [{" data ":" $ valid "}]]}}]," version ":" 1.0,1 "}

Сотрудников, работающих неполный рабочий день — Временные, неполный рабочий день и полный рабочий день — Типы сотрудников — Омбудсмен по справедливому труду

Коронавирус и законы Австралии о рабочих местах

Если ваше рабочее место было затронуто коронавирусом, у нас есть информация о ваших правах и обязанностях на рабочем месте в соответствии с законами о коронавирусе и австралийскими законами о рабочих местах.

В связи с коронавирусом внесен ряд временных изменений, в том числе:

• JobKeeper — изменения в Законе о справедливой работе для поддержки схемы субсидирования заработной платы JobKeeper
• временных изменений вознаграждения — что дает возможность временного рабочего места в некоторых наградах
• отпуск по пандемии — неоплачиваемый и оплачиваемый отпуск по пандемии (включая выплаты работникам и выплаты в случае стихийных бедствий) во время коронавируса.

Эти изменения могут повлиять на информацию на этой странице.

Работник по совместительству:

Что получают сотрудники, работающие неполный рабочий день

Сотрудники, работающие неполный рабочий день, получают те же минимальные права (например, отпуск по болезни и ежегодный отпуск), что и сотрудники, работающие полный рабочий день, но на пропорциональной основе.

Пример: Право на отпуск по болезни и уходу для сотрудников, работающих неполный рабочий день

Сюзанна — штатный сотрудник, который работает 38 часов 5 дней в неделю.Ребекка работает неполный рабочий день, она работает в среднем 19 часов в неделю, работая по 5 дней в две недели. Сюзанна получает 76 часов (или 10 дней) оплачиваемого отпуска по болезни и уходу за ребенком в год. Ребекка получает половину оплачиваемого отпуска по болезни и уходу Сюзанны в год, так как она работает половину рабочего времени Сюзанны.

Чем неполный рабочий день отличается от полного или случайного

20 мая 2020 года Федеральный суд Австралии вынес решение о случайной занятости и отпускных правах.Мы проверили нашу информацию и подтверждаем, что она верна в свете этого решения. Для получения дополнительной информации см. WorkPac Pty Ltd против Россато [2020] FCAFC 84.

26 ноября 2020 года Высокий суд Австралии предоставил WorkPac Pty Ltd специальное разрешение на обжалование этого решения. Мы будем следить за ходом разбирательства и обновлять нашу информацию о любых существенных изменениях. Между тем информация на этой странице отражает текущее состояние закона.

Сотрудники, занятые полный рабочий день, работают дольше.В среднем они работают 38 часов в неделю.

Временные сотрудники обычно работают ненормированный рабочий день. Временный сотрудник не имеет заранее твердого обязательства от своего работодателя относительно того, как долго он будет работать, или в какие дни или часы они будут работать.

Найдите информацию о переходе с неполной занятости на временную.

Неполный рабочий день по договору

Во многих наградах, корпоративных соглашениях и других зарегистрированных соглашениях для частично занятых сотрудников ведется учет рабочего времени.

Найдите информацию о часах работы для сотрудников, работающих неполный рабочий день, в рамках вашего вознаграждения, выбрав из списка ниже.

Расскажите подробнее

Промышленность: * обязательный Выберите отрасль

* Пожалуйста, сделайте выбор, чтобы найти информацию, подходящую именно вам.

Показать информацию, адаптированную для меня

У вас не включен javascript. Пожалуйста, выберите предпочитаемую отрасль по ссылкам ниже, чтобы просмотреть свой индивидуальный контент для этого раздела.

.